最佳应届毕业生赵彦：没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行
发布日期：2014-04-28 浏览次数：8119
编者按：作为后起之秀的优秀代表，他眉宇间的青涩不代表稚气，偶然间的张扬不代表缺乏沉稳。70多家客户的调研参与，助推他在毕业半年后顺利完成了首个项目调查并成功放款，他就是国正小贷赵彦。作为刚走出校门的应届毕业生，在CQ9电子，他所说的“钉子”精神是如何帮助他学习、成长和进步的？以下是赵彦的工作感悟。
图 国正小贷信贷二部业务助理赵彦——2013年度最佳应届毕业生
我于2013年5月22日通过校园招聘进入CQ9电子金融，被分配至国正小贷信贷二部业务岗位参加实习工作，于7月1日转为试用员工， 12月10日转为正式员工。作为一名刚走出校门的应届毕业生，能进入到CQ9电子金融参加工作是非常幸运的，在国正小贷业务岗的工作期间我明显感觉到了自己的成长和进步。
时间犹如白驹过隙，转眼间半年多已经过去了，回想起当时刚进公司的情景，犹如昨日。作为一名毕业生的自己犹如白纸一样，一切都是新的，环境是新的、同事是新的，刚开始有点不知所措，随着时间的慢慢推移，进一步的接触和了解，我开始慢慢的喜欢上这里，逐渐的融入到这个大家庭。
由于工作经验的缺乏，对于我们来说现在首要的事情就是积累经验和学习知识。踏出校门就不再是学生了，但学习是无止尽的，没有老师的督促，只有靠自己的自学意识。由于处于业务岗，平时的工作比较繁忙，从而容易造成了重业务、轻学习的现象，所以要有“钉子”精神，善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，来提升自我的业务能力和自身修养。
老员工的“传”、“帮”、“带”对我们这些新员工来说有了很大的帮助，他们通过种种途径将他们丰富的工作经验和行业知识传授给我们，让我们少走了不少弯路。但俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，他们的知识、经验需要我们自己去摸索加以实践，我们要学会举一反三，主动性学习对我们来说至关重要，我们需要把他们的经验和知识咀嚼转化为自己的知识经验。
向老员工学习
老员工的某些东西是我们直接学习的来源，在陪同老员工外出调查时要主动去跟老员工去交流，简单讨论下本次调查项目的思路、关注的重点，并且将自己的一些看法的和观点说出来，请老员工给予指点；在调查过程中要主动进行思考、理清自己的思路，在与客户交流时要知道自己需要哪些信息，然后通过哪些方式去获得了解到这些信息，当老员工在与客户交流时，在一旁的我们要学习他们的交流方式和技巧。有时候我们对老员工有太强的依赖性，一个客户到底能不能做，缺乏自己的判断力。所以当调查结束后，自己需要对该企业进行一个分析，企业的优势是什么、劣势是什么、风险点是什么等，然后将自己的想法与老员工进行交流。
记得有一次在陪同项目经理调查回来的路上，项目经理突然问我，你觉得这个企业怎么样、能不能做、原因是什么？刚听到这个问题时，自己有点茫然，不知道如何回答是好，因为自己从来没有认真的分析调查过的项目，每次调查都感觉像是一个流程，对一个项目没有整体的把控能力，在很大程度上还是依赖老员工。回来后自己进行了反思，然后经过不断的锻炼，每次调查完成后都会主动的找项目经理进行沟通，说说自己的想法。
查阅资料
毕竟我们现在接触的行业较少，对于不了解的行业只能通过查阅资料进行了解。在查阅资料时，争取分行业查阅，然后对每个行业知识进行一个分类记录，将自己认为调查该类行业的重点和思路进行简单的梳理，再对应相应行业的调查报告进行分析，与项目经理调查时的关注重点进行一个比对。在闲暇时间经常的对自己记录的东西翻阅，来不断增加自己对每个行业的了解。
设立自己的目标
康德曾说 “没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”。当自己有目标时，就会有动力。由于平时工作比较忙的原因，在闲暇时候，就缺乏了学习的动力，通过设立目标的方式来提高积极性和自信心。
除了学习和积累经验之外，要管理好自己的日常工作，当日事当日毕，不拖拉推诿，端正自己的学习工作态度。有一个合理的规划，养成一个良好的学习工作习惯，与公司共同进步、发展。
（供稿：国正小贷 赵彦/文）
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